domingo, 29 de setembro de 2013

Contas x Contos x Cantos e Que + Cumplicidades entre Literatura e Matemática

 


Colecção: Fora de Colecção
Gradiva
 
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Sinopse
«Era uma vez uma mulher que, ao escrever sobre contos, reparou que poderia ser assim: Era 1 ×... contos de reis. Contos de reis!? Quantos reis? E rainhas? Quantas? Contos por serem histórias ou contos de reis por ser dinheiro? Os números misturaram-se com palavras e os contos casaram-se com as contas. Teria sido sempre assim? Contar histórias e contar números em todo o mundo, modo igual (=) de dizer ou enunciar? Ou próximo (≈) contos e contas? Seria, alguma vez (alguma ×), possível cruzar (×) contas e contos e cantos e que mais (+)? Havemos de vos contar muito sobre esta familiaridade entre letras e números daqui a pouco, nesta obra — com ensaios, poesia, provérbios, lengalengas, contos, cantos e tudo o que + nos ocorreu. [...]

Matemáticos, poetas, colectores de cantos e contos populares, ensaístas, pedagogos, escritores e artistas plásticos, pessoas sensíveis ou sensibilizadas para as relações tão subtis quanto óbvias entre disciplinas distantes, afinal parentes, todos se prestaram ou emprestaram textos que decidimos organizar em capítulos, a ler um de cada × (sinal inventado no século XVII). Assim nasceu este ousado livro, conjugando verbos com números, aritmética com literaturas e estas com geometria.

Ao leitor caberá jogar com somas e subtracções, formas geométricas e algarismos, ecoando bancos de escola onde, sentado, lhe competia preencher muito papel aos quadradinhos com operações aritméticas, saber distinguir classificações de triângulos, descobrir áreas de quadrados e perímetros de circunferências. Decerto lhe saberá bem imaginar se, nestes tempos que correm e aceleram, ora aligeirando, ora complexificando, atentos mais a valores económicos do que a grandezas éticas, não valeria a pena demorar-se com jogos de ter em conta, dar conta contando contos ou mesmo brincar-a-fazer-de-conta.»

Ana Paula Guimarães, in Prefácio




Do que falamos quando falamos de articulação curricular? (um contributo: Maria do Céu Roldão, 2009)

Um contributo excelente AQUI.


Articular?


sexta-feira, 13 de setembro de 2013

Encontro 2

Continuámos os trabalhos iniciados no Encontro 1.

Para quê uma Secção de Articulação Curricular?
 Missão e estratégias.
A partilha como rastilho para a ação... Da ideia à prática: um blogue?

Vamos a isso! 



segunda-feira, 9 de setembro de 2013

Encontro 1

Analisámos os documentos de referência do agrupamento: relatório de observação de qualidade, relatório de avaliação externa, plano de melhoria, para perspetivar as orientações para a ação e a articulação entre ciclos e áreas curriculares (plano de ação, plano de atividades, critérios de avaliação e documentos de registo).